Τι δίνει ζωή στις στιγμές μας;

Παρασκευή, 15 Σεπτεμβρίου 2017

Είναι κάτι συναντήσεις που σου αφήνουν κάτι που μένει στην καρδιά για πολύ καιρό. Κάτι που σου θυμίζει γιατί κάνεις αυτό που κάνεις. Η συνάντηση με την Έλση ήταν ακριβώς αυτό.

Η Έλση είναι καθηγήτρια πληροφορικής στο Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών. Είναι ένας άνθρωπος που το κέφι και το πάθος του για αυτό που κάνει, προχωρούν τα πράγματα πολύ γρήγορα. Δουλεύουμε εδώ και καιρό μαζί αναπτύσσοντας ηλεκτρονικά παιχνίδια που να μπορούν να τα παίξουν και τα τυφλά παιδιά.

Και μας έχει εκπλήξει γιατί ενέπλεξε στην όλη διαδικασία τους μικρούς της μαθητές και μαζί έφτιαξαν τα δικά τους παιχνίδια!

Αυτή τη φορά συζητούσαμε με ενθουσιασμό για το νέο σημαντικό βήμα:
Θα δώσουμε τη δυνατότητα σε τυφλούς και βλέποντες να παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια μνήμης τύπου memory online. Τα παιχνίδια αυτά δεν θα είναι πια μία μοναχική εμπειρία.

Σπάμε τα στεγανά στο παιχνίδι: Θα μπορείς να παίζεις με κάποιον χωρίς να σε ενδιαφέρει αν είναι τυφλός ή βλέπων, ακόμα και από το σπίτι σου.

Δημιουργούμε παιχνίδια που ανοίγουν τον κόσμο του online gaming και στους τυφλούς, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να παίζουν χωρίς περιορισμούς.

Συζητήσαμε πώς θα πρέπει να είναι το παιχνίδι, τι να προσέξουμε για τα είναι εύκολος ο χειρισμός για παιδιά με προβλήματα όρασης…

Και εκεί που δεν το περιμένεις, η Έλση γυρίζει και λέει:
- Βρε παιδιά, ήθελα εδώ και καιρό να σας το πω και το ξεχνούσα.
Δεν φαντάζεστε πόσο με έχουν βοηθήσει τα παιχνίδια που έχετε δημιουργήσει.
Μπαίνουν πολλές φορές τα παιδιά φορτισμένα συναισθηματικά. Και τους λέω: θέλεις πριν ξεκινήσουμε το μάθημα να παίξουμε λιγάκι;
Παίζουν, γελάνε, χαλαρώνουν και μπορώ να ξεκινήσω σε άλλη βάση το μάθημα.
Και όχι μόνο αυτό. Είναι κάτι που με άγγιξε πολύ!
Είχα έναν μαθητή που δεν έμπαινε καν μέσα στην αίθουσα. Είχε και άλλα προβλήματα και δίσταζε. Άφηνε το φίλο του να μπει για μάθημα, αλλά αυτός έμενε στην πόρτα.
Μία μέρα του είπα: Θες να έρθεις απλά να παίξουμε λίγο;
Αυτό ήταν η αρχή: Για πρώτη φορά άγγιξε πληκτρολόγιο, ήρθε σε επαφή με υπολογιστή.
Τώρα ανυπομονεί να έρθει στο μάθημα.
Έχουμε ακόμα πολλές δυσκολίες, αλλά η αρχή δεν θα είχε γίνει ποτέ αν δεν είχαμε τα παιχνίδια.
Να είστε καλά βρε παιδιά!

Εσύ να είσαι καλά Έλση. Τα εργαλεία που προσφέρουμε, αν δεν τα χρησιμοποιεί κάποιος, μένουν άχρηστα.

Στα χέρια σας όμως, δίνουν ζωή στις στιγμές όλων μας.
Εμείς ευχαριστούμε!


H έκδοση Memor-i Online του έργου Memor-i υλοποιείται με χρηματοδότηση από το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση.

Latsis Foundation logo

Το καλοκαίρι μας βοηθήσατε να μαζέψουμε πόρους για να φτιάξουμε νέα παιχνίδια για τυφλά παιδιά. Το φθινόπωρο τα δημιουργήσαμε και ήδη τα παιδιά έχουν αρχίσει και παίζουν, ειδικά σχολεία τα χρησιμοποιούν. Μπορούσατε όμως να φανταστείτε τι νέες δυνατότητες δώσατε;

Το σχέδιό μας είχε κι άλλα βήματα, όπως ξέρετε.
Εκπαιδευτές από διάφορα μέρη του κόσμου μας ζήτησαν να μπορούν να δημιουργήσουν οι ίδιοι παιχνίδια Memor-i για εκπαίδευση και ψυχαγωγία. Παραλλαγές σε θέματα, σε άλλες γλώσσες κ.λπ.

Συνεχίσαμε σύμφωνα με το σχέδιο και αναζητήσαμε πόρους. Χάρη στην χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση μπορούμε να κάνουμε τώρα αυτό το βήμα.

Λοιπόν, ξεκινάμε το Memor-i studio!

Μία εφαρμογή που θα επιτρέπει σε όλους να φτιάξουν τα δικά τους παιχνίδια Memor-i για τυφλούς αλλά και βλέποντες, εύκολα και χωρίς γνώσεις προγραμματισμού, και να τα προσφέρουν δωρεάν σε όλο τον κόσμο.
Έτσι η δουλειά και δημιουργικότητα του ενός μπορεί να προσφερθεί ελεύθερα και δωρεάν σε όλους, δημιουργώντας πολλαπλασιαστικά αποτελέσματα. Ένα παιχνίδι που θα φτιάξει ένας Έλληνας μπορεί να παίζεται από τυφλά παιδιά στην Ελλάδα αλλά και στην Αμερική, μία παραλλαγή ενός Νορβηγού να αξιοποιείται στη Σουηδία….

Ε, δεν χρειάζεται να πούμε άλλα προς το παρόν. Καταλαβαίνετε.
Ξεκινάμε τη δουλειά και σύντομα θα μάθετε τα νέα αποτελέσματα!

Το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση είναι μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ιδρύθηκε το 2005 με σκοπό τη συνέχιση της κληρονομιάς και της αφοσίωσης του Ιωάννη Σ. Λάτση στην υλοποίηση κοινωφελών έργων.
Το Ίδρυμα σχεδιάζει, διαχειρίζεται και χρηματοδοτεί προγράμματα τα οποία καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα τομέων όπως η εκπαίδευση, η επιστήμη, η υγεία, η κοινωνική πρόνοια, ο πολιτισμός, οι τέχνες και το περιβάλλον, αναπτύσσοντας συνεργασίες με φορείς της κοινωνίας των πολιτών καθώς και με κομβικής σημασίας οργανισμούς των πεδίων αυτών. Ένας επιπλέον πυλώνας δραστηριοποίησης του Ιδρύματος είναι η λειτουργία του Πλωτού Μουσείου Νεράιδα το οποίο μέσα από την ελεύθερη πρόσβαση στους επισκέπτες και τη διοργάνωση εκδηλώσεων σκοπό έχει την ανάδειξη της ναυτικής και επιχειρηματικής ιστορίας της χώρας, την προσέγγιση νέων στο ναυτικό επάγγελμα και την προστασία του περιβάλλοντος. Στόχος του Ιδρύματος είναι να παραμένει συντονισμένο και να ανταποκρίνεται στις τρέχουσες κοινωνικές ανάγκες. www.latsis-foundation.org

Όχι ένα, όχι δύο, αλλά 3 νέα παιχνίδια για παιδιά με τυφλότητα!

Το καλοκαίρι ολοκληρώθηκε η εκστρατεία μας Crowdfunding, μέσω της οποίας μας ενισχύσατε για να κάνουμε ένα δώρο στα παιδιά.
Ε, λοιπόν, ορίστε τι καταφέραμε!

Ολοκληρώσαμε και προσφέρουμε δωρεάν τρία εκπαιδευτικά και ψυχαγωγικά ηλεκτρονικά παιχνίδια για ανθρώπους με τυφλότητα. Με την βοήθεια πολλών φίλων και την ενεργή συμμετοχή δεκάδων υποστηρικτών στη σχετική εκστρατεία χρηματοδότησης crowdfunding, το όνειρο τόσων παιδιών και ειδικών παιδαγωγών γίνεται πραγματικότητα: “Η Κιβωτός του Νώε” και δύο ακόμα εκπαιδευτικά μουσικά παιχνίδια βοηθούν να καλυφθεί το τεράστιο κενό που υπάρχει στη δημιουργία παιχνιδιών για ανθρώπους με προβλήματα όρασης, επιτυγχάνοντας όχι μόνο ψυχαγωγικούς, αλλά και εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Τα παιχνίδια είναι διαθέσιμα δωρεάν σε αυτόν τον σύνδεσμο

Noah's Ark game screen

Περιγραφή των παιχνιδιών

Τα παιχνίδια βασίζονται στο γνωστό παιχνίδι μνήμης (Memory) στο οποίο ο παίκτης προσπαθεί ανάμεσα σε ένα σωρό αναποδογυρισμένες κάρτες να βρει ζευγάρια όμοιων καρτών. Μόνο που αυτή τη φορά το παιχνίδι να είναι εξαρχής σχεδιασμένο για τις ανάγκες των τυφλών παιδιών. Έτσι οι κάρτες είναι ακουστικές και ο παίκτης αναζητά όμοιους ή αντίστοιχους ήχους.

Στην “Κιβωτό του Νώε”, ο παίκτης μεταφέρεται ηχητικά στον κόσμο της και αναζητά ζευγάρια όμοιων ζώων για να τα ταΐσει.

Στα μουσικά παιχνίδια γίνεται πολύτιμος βοηθός σε μία μουσική παράσταση και μαθαίνει για τα μουσικά όργανα. Στο “Βρες το μουσικό όργανο” αντιστοιχεί τους ήχους των μουσικών οργάνων με το όνομά τους, ενώ στο “Βρες την κατηγορία του μουσικού οργάνου” μαθαίνει ποια είναι κρουστά, ποια πνευστά και ποια έγχορδα.

Instrument music game screen

Οφέλη των παιχνιδιών

Τα οφέλη των παιχνιδιών είναι πολλά. Πρώτο απ' όλα, απλώς η δυνατότητα που προσφέρουν στα παιδιά με προβλήματα όρασης να παίξουν, πράγμα όχι πάντοτε τόσο αυτονόητο. Τα παιχνίδια Memor-i, ειδικά σχεδιασμένα, δίνουν εναλλακτικές ψυχαγωγίας που ως τώρα δεν υπήρχαν.

Παράλληλα, η εκπαιδευτική τους αξία είναι σημαντική: Με τα παιχνίδια αυτά, οι παίκτες εξασκούν μνήμη, προσοχή, αντίληψη και οξύνουν την ακοή τους, με πολύ διασκεδαστικό τρόπο. Η ως τώρα έρευνα της SciFY - η οποία είναι ήδη διαθέσιμη δημόσια εδώ - έχει δώσει σαφή αποτελέσματα: τα τυφλά παιδιά του Δημοτικού και του Γυμνασίου βρίσκουν έναν τρόπο να αρχίσουν την εξοικείωσή τους στους υπολογιστές χωρίς φόβο, ενώ όλοι αναπτύσσουν χρήσιμες δεξιότητες, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους.

Ταυτόχρονα τα παιχνίδια εξυπηρετούν την κοινωνικοποίηση των παιδιών, δίνοντας χαρούμενες αφορμές για επικοινωνία και διευκολύνοντας τις διαπροσωπικές επαφές.

Μολονότι σχεδιασμένα για παιδιά με τυφλότητα, τα παιχνίδια είναι εξίσου ενδιαφέροντα, ψυχαγωγικά και εκπαιδευτικά και για όλα τα παιδιά!

Orchestra music game screen

Ειδικός σχεδιασμός

Τα παιχνίδια προέκυψαν ύστερα από επίμονη αναζήτηση των παιδιών αλλά και ειδικών παιδαγωγών για παιχνίδια τέτοιου τύπου. Η SciFY βασίστηκε στην εμπειρία της στην ανάπτυξη παιχνιδιών για ανθρώπους με προβλήματα όρασης και συνεργάστηκε στενά με τελικούς χρήστες και ειδικούς για την ανάπτυξή τους. Έτσι ο ήχος, ο τρόπος χειρισμού του παιχνιδιού, η σταδιακή εισαγωγή του παίκτη στο παιχνίδι, η εισαγωγή ενός “φίλου-οδηγού” στο παιχνίδι, είναι όλα προσανατολισμένα σε ένα και μόνο στόχο: να δημιουργηθούν παιχνίδια κατάλληλα για τα παιδιά με τυφλότητα.

Children playing Memor-i game

Επόμενα βήματα

Δεν σκοπεύουμε να σταματήσουμε εδώ! Αναζητάμε πόρους για να

  • Δημιουργήσουμε εκδόσεις και στα αγγλικά, για να αξιοποιηθούν τα παιχνίδια και εκτός συνόρων, όπως έγινε και με τα προηγούμενα παιχνίδια για τυφλά παιδιά που δημιούργησε.
  • Δώσουμε τη δυνατότητα σε όλους να ανεβάσουν δικούς τους ήχους, και να δημιουργήσουν νέα παιχνίδια, που να μπορούν να τα μοιραστούν δημόσια.
  • Δώσουμε τη δυνατότητα να παίζει κάποιος μέσω του διαδικτύου με άλλον παίκτη, που μπορεί να βρίσκεται και μακριά.

 

 Τα μουσικά παιχνίδια (music games) υλοποιήθηκαν με την ευγενική υποστήριξη της 


Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας.

 

Παιχνίδια και όνειρα

Δευτέρα, 07 Νοεμβρίου 2016
Η ματιά της εθελόντριας
Η ομάδα μας μεγάλωσε με τους εθελοντές μας!

Πώς είναι λοιπόν να βρίσκεσαι για πρώτη φορά με τα παιδιά στα tests των παιχνιδιών για ανθρώπους με τύφλωση;

H Πατρύτσια μεταφέρει την εμπειρία της...

“Ωχ.. τώρα δε σε βλέπω.. που είσαι ;” του είπα βγάζοντας τα γυαλιά μου. Ο Γρηγόρης* ξαναφόρεσε τα πολύχρωμα γυαλιά του και μου είπε γελώντας “Εγώ σε βλέπω”. Τότε φόρεσα κι εγώ τα δικά μου γυαλιά και του είπα “χα ! Κι εγώ σε βλέπω :)” . Αυτό το παιχνίδι κράτησε μερικά λεπτά, μέχρι να στηθούν τα laptops του Βασίλη και του Παύλου, ώστε να δοκιμάσουν τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας το παιχνίδι Memor-i, για να καταγράψουμε ποιες αλλαγές θα χρειαστεί να γίνουν, με σκοπό το παιχνίδι να γίνει καλύτερο.

Το Memor-i είναι ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι, που αναπτύσσεται τώρα από τη SciFY. Είναι όπως αυτό που παίζαμε μικροί, με τις κάρτες που πρέπει να βρεις δύο όμοια ζωάκια. Στην περίπτωση μας, είναι ειδικά σχεδιασμένο για να μπορούν να το παίζουν παιδιά τυφλά ή με χαμηλή όραση. Έχει π.χ. “πόρτες”, τις οποίες όταν τις ανοίγεις, εμφανίζεται ένα ζωάκι και μαζί με την εικόνα, ακούς και τον ήχο που κάνει, ώστε να μπορείς να τα ταιριάξεις σε ζευγάρια και να κερδίσεις. Τα παιδιά μπορούν να προσανατολιστούν στο χώρο του παιχνιδιού με ειδικό σχεδιασμό του ήχου. Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας, θα το δοκίμαζαν παιδιά με μειωμένη όραση, όπως είναι ο Γρηγόρης. που παίξαμε με τα γυαλιά μας. 

Θα το δοκίμαζαν επίσης και παιδιά που δεν βλέπουν καθόλου. Ένα από αυτά τα παιδιά, είναι και η Αλίκη, η οποία μας είπε ο Βασίλης Γ. πως έχει δοκιμάσει τα δύο προηγούμενα παιχνίδια για τυφλά παιδιά (LEAP) με εξαιρετικά αποτελέσματα. Εξαιρετικά αποτελέσματα, σημαίνει απίστευτος ενθουσιασμός για το παιχνίδι,αλλά και επίτευξη εκπαιδευτικών στόχων. Ενώ πρακτικά δεν ξέρει να χρησιμοποιεί υπολογιστή, το παιχνίδι έγινε η αφορμή να αρχίσει να μαθαίνει, να έρχεται σε επαφή μαζί του: χωρίς να βλέπει το πληκτρολόγιο, αναγνωρίζει και θυμάται την θέση των πλήκτρων, με τα οποία θα κατευθυνθεί στο χώρο του ηλεκτρονικού παιχνιδιού. Όπως έχουμε μάθει από την ως τώρα δράση μας, αυτό ισχύει για όλα σχεδόν τα τυφλά παιδιά δημοτικού: μέσα από το παιχνίδι, αρχίζουν να μαθαίνουν για τους υπολογιστές.

Η επιτυχία για την μικρή Αλίκη δεν μένει μόνο στον ηλεκτρονικό χώρο των παιχνιδιών, καθώς, όπως μας ενημέρωσε περήφανα ο δάσκαλος της, έχει δανείσει την φωνή της, στην εξιστόρηση του παραμυθιού της παπλωματούς, για το οποίο, το κάθε παιδί, έχει φτιάξει ένα δικό του βιβλίο. Το βιβλίο αυτό, έχει σελίδες στις οποίες, τα παιδιά έχουν δημιουργήσει “εικόνες” από διάφορα χαρτόνια χειροτεχνίας/υφάσματα και σελίδες στις οποίες είναι τυπωμένο το κείμενο της ιστορίας. Κείμενο για βλέποντες αλλά και σε κώδικα Μπράιγ (Braille) για όσους δεν βλέπουν καθόλου.

Τα παιδιά που ήρθαν να μας βοηθήσουν να βελτιώσουμε το Memor-i, ήταν όλα ενθουσιασμένα που θα έκαναν κάτι διαφορετικό στην καθημερινότητα τους, κάτι που μπορεί να κάνει η μαμά, ο μπαμπάς τους, τα αδέρφια τους και οι περισσότεροι από μας. Κάτι που για μας είναι δεδομένο, για εκείνα ήταν σαν μια περιπέτεια. Στη φωνή τους, αναγνώριζες την χαρά τους, δεν ήθελαν να τελειώσει το παιχνίδι και να δώσουν την σειρά τους στα υπόλοιπα παιδιά. Ακόμη και τα παιδιά που δεν είχαν ξαναπιάσει πληκτρολόγιο, ήθελαν να δοκιμάσουν πάλι. Όλα με ενθουσιασμό μας είπαν πως το παιχνίδι είναι τέλειο και πως θα το ξανάπαιζαν, ακόμη και σε αυτό το στάδιο, που τους είπαμε πως είναι πολύ στην αρχή του και θέλουμε την βοήθεια τους για να το τελειώσουμε.

Όλη αυτή η επικοινωνία, πέρα από τις βελτιώσεις του παιχνιδιού Memor-i, μας έδωσε έμπνευση και για άλλα πράγματα. Όποιο παιδί συναντήσαμε στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείου Τυφλών Καλλιθέας, είχε την γνωστή παιδική ζωηράδα, το ενδιαφέρον να μάθει καινούρια πράγματα, τον ενθουσιασμό να επικοινωνήσει μαζί μας για απλά θέματα, όπως η απογευματινή βόλτα μέχρι το τι όνειρο είδε, το βράδυ! Είναι ωραίο να ακούς πως ακόμη και οι άνθρωποι που δεν βλέπουν τον κόσμο με την ίδια άνεση που τον βλέπουμε εμείς, έχουν όνειρα και δημιουργούν με σχέδια και χρώματα για όλους.

Από την Patrycja Weronika Wosiecka

*Για τα στοιχεία των παιδιών, έχουν χρησιμοποιηθεί φανταστικά ονόματα, ώστε να διασφαλιστεί η ανωνυμία τους.

Newsletter

Αν θέλετε να ενημερώνεστε σχετικά με τη SciFY, εγγραφείτε στο newsletter μας! 

Twitter

Facebook

We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. If you continue without changing your settings, we'll assume that you are happy to receive all cookies from this website.